來源:山西日報(bào)時(shí)間:2024-01-26
政府工作報(bào)告提出,更好擔(dān)負(fù)起新的文化使命,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè),加快文化強(qiáng)省建設(shè)。身處大會(huì)現(xiàn)場,我備受鼓舞、倍增信心,同時(shí)也更為深切地感受到肩負(fù)的責(zé)任和使命。
“萬物有所生,而獨(dú)知守其根”。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”和“魂”。傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不僅僅是一項(xiàng)文化工作,更是我們在新時(shí)代新的文化使命。保護(hù)好、傳承好、利用好三晉文化,深入挖掘和闡釋三晉優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代價(jià)值,重新探索和發(fā)現(xiàn)三晉優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代意義,以人們喜聞樂見的形式生動(dòng)呈現(xiàn)三晉優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特創(chuàng)造與鮮明特色,讓三晉優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中具有當(dāng)代價(jià)值、現(xiàn)實(shí)意義的文化基因與當(dāng)代文化相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會(huì)相協(xié)調(diào),是講好山西故事、傳播好山西聲音、展示好山西形象的創(chuàng)新舉措,也是山西人民激活文化認(rèn)同、堅(jiān)定文化自信的重要路徑。
“讓教育為文明傳承和創(chuàng)造服務(wù)”。我所在的山西大學(xué)文學(xué)院及語言科學(xué)研究所,在長期的辦學(xué)實(shí)踐中始終立足山西,依托自身豐富的人文社科資源,充分發(fā)揮以文化人、化民成俗的育人之用,文化傳承、文脈賡續(xù)的載體之用,自覺承擔(dān)起三晉優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展的高教責(zé)任,積極推動(dòng)山西文化元素嵌入重大文化工程、科研活動(dòng),有效推進(jìn)三晉文化傳承發(fā)展。
近年來,我致力于對我省寶貴的語言文化資源進(jìn)行深入挖掘,打造研究應(yīng)用類地方標(biāo)志性成果。并計(jì)劃在兩年內(nèi)構(gòu)建大規(guī)模山西語言資源知識(shí)圖譜,建設(shè)山西語言數(shù)字化展示平臺(tái),推動(dòng)智能應(yīng)用,讓跨越千年的山西方言永存后世。
“創(chuàng)造屬于我們這個(gè)時(shí)代的新文化”。做好三晉優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的保護(hù)傳承利用工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,必須堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深刻領(lǐng)悟習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上的重要講話精神,切實(shí)增強(qiáng)文化自信,久久為功,持續(xù)推進(jìn)。一是圍繞文化資源談保護(hù)。要深入普查、迭代完善我省優(yōu)秀文化歷史資源底本,筑牢系統(tǒng)性保護(hù)利用的工作基礎(chǔ)。二是圍繞人民群眾談創(chuàng)新。從“淄博燒烤”的火爆到“哈爾濱冰雪大世界”火出圈,足以證明文化自信支持之下的文化創(chuàng)新,需要充分考慮人民群眾文化需求的多元性、差異性,形成獨(dú)具特色的文化創(chuàng)新成果。三是圍繞現(xiàn)代科技談利用。深化文旅融合與文化市場建設(shè),打造一批“既叫好又叫座”的數(shù)字資源,培育一批“既好看又好賣”的文創(chuàng)產(chǎn)品,創(chuàng)新文化形式,豐富文化成果,延伸其產(chǎn)業(yè)鏈、價(jià)值鏈。
省政協(xié)常委 白云