來(lái)源:晉中日?qǐng)?bào)時(shí)間:2024-10-31
為進(jìn)一步提高“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)的知曉率、覆蓋率和影響力,持續(xù)做好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)推廣工作,激發(fā)廣大群眾的學(xué)習(xí)熱情,10月25日,和順縣在義興鎮(zhèn)井玉溝村開(kāi)展“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”晉中學(xué)習(xí)平臺(tái)線下推廣活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),工作人員詳細(xì)介紹了搭建“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)的重要意義以及如何找到與個(gè)人息息相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容;對(duì)黨的二十屆三中全會(huì)內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問(wèn)答,并為群眾發(fā)放了紀(jì)念品。同時(shí),工作人員手把手教群眾掃描二維碼下載、注冊(cè)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”App,關(guān)注“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”晉中學(xué)習(xí)平臺(tái),耐心地向大家介紹平臺(tái)的相關(guān)功能、各個(gè)界面及欄目,鼓勵(lì)大家在平臺(tái)上觀看各類資訊,學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng),不斷增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)聞。隨后,工作人員深入田間地頭,與群眾共同在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)學(xué)習(xí),真正讓“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)成為“指尖加油站”“學(xué)習(xí)充電寶”。
井玉溝村村民李長(zhǎng)洪告訴記者:“通過(guò)‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)’學(xué)習(xí)平臺(tái)學(xué)到了很多知識(shí),農(nóng)業(yè)方面的如何豐收、選什么種子等內(nèi)容,在‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)’都能搜索到,十分有用?!?/p>
此次宣傳推廣活動(dòng)進(jìn)一步加大了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”晉中學(xué)習(xí)平臺(tái)軟件推廣使用力度,讓“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)真正深入群眾、融入群眾生活,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,為群眾送去更豐富的精神食糧。
下一步,和順縣將繼續(xù)開(kāi)展形式多樣的線下推廣活動(dòng),吸引更多人參與到學(xué)習(xí)中來(lái),充分調(diào)動(dòng)大家在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”晉中學(xué)習(xí)平臺(tái)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
記者 楊星宇 通訊員 鄭靜