李志成

讀書可以經(jīng)歷一千種人生，不讀書的人只能活一次。

——摘自喬治·馬丁《權(quán)力的游戲》

生在農(nóng)村，出身貧寒，李海明只上了3年小學(xué)便輟學(xué)回家務(wù)農(nóng)。妻子王麗芬雖然出身在富貴家庭，但由于當時特殊的歷史環(huán)境，更是沒有上過一天學(xué)。

夫妻兩人嘗盡沒有文化的苦果，立志要讓孩子們學(xué)文化，上大學(xué)，走出大山。

“再苦再累也要把孩子們供上大學(xué)，通過知識改變他們的命運。”這是李海明夫婦鍥而不舍的堅持。

梨峪村位于壽陽縣的東南角，毗鄰平定縣、昔陽縣、陽泉市，距壽陽縣城45公里，上世紀80年代屬于“三無”地帶，即無水、無電、無公路。

那時，李海明家中10余畝薄田種著玉米，收入除去家庭開銷所剩無幾；屋外房檐破舊，被柴火熏黑的土墻斑斑駁駁，裂縫隨處可見；狹窄的窯洞里，除了生活必需品，最值錢的就只有一個烤火所用的爐子。然而，那滿是灰塵的墻壁上粘滿的獎狀卻格外顯眼，給破舊陰暗的屋內(nèi)增添了亮色。

什么叫家大口闊？去了李海明家一看就知道，家中有90歲高齡的老母親、70多歲的大哥，還有4個“半大兒子吃空老子”的兒子，煮好的一大鍋散面粥，一人盛半碗便看見了鍋底。

李海明夫婦倆給孩子們常講的話是：“像我們這樣的困難家庭，沒有別的出路，只有靠知識才能改變命運！”可是，知識改變命運這條路，對于這個以種地為生的特殊家庭來說，走下去又該是多么的艱難啊。

夏天刨藥材，春秋在田間勞作，冬天放牛，寒暑假外出賣面皮，夫妻倆像一臺不知疲倦的馬達不停地運轉(zhuǎn)著。

日復(fù)一日、年復(fù)一年，夫妻倆省吃儉用，衣不更新、飯不變樣，在日常生活中可謂“摳”到極點。即使這樣，也是顧了一家人的吃，顧不了一家人的穿。4個孩子撿好心人送的衣服穿，大人的衣服不合身，就重新裁剪拼在一起穿。最小的孩子問媽媽，為啥咱家老是撿衣服穿??？王麗芬無言以對。

4個孩子沒有換洗的衣服，常常等孩子們晚上睡覺后，王麗芬才把孩子們的衣服洗干凈，圍在火炕邊一件件烤干，又一針一線地縫補好，再放到孩子們的枕頭邊。忙完了這一攤子活，她又坐在昏暗的煤油燈下，給孩子們做布鞋，山區(qū)雨水多、路難行，一雙布鞋穿不了多久，她幾乎一年四季夜晚都在趕做鞋子。

為了激勵孩子們發(fā)奮讀書，夫妻倆立了一條家規(guī)：“你們四兄弟只要考到哪里，我們就是砸鍋賣鐵、拆房揭瓦也要送到哪里，如果考不上，一個都別指望復(fù)讀。”

男娃娃都是最費家長的，春天來了去山上摘能吃的瓜桃李果，剛發(fā)芽的桃樹、梨樹枝經(jīng)常被欺凌到“骨折”。夏天來了便去有田間作物的地頭逮蚱蜢，遭殃的永遠是那些隔壁家的農(nóng)作物。夏天火熱的中午，哪個小屁孩喜歡睡午覺呢？這個孩子跑東那個孩子跑西，要么逮不住，要么很費手。東鄰家西紅柿少了5個，西鄰家黃瓜斷了3根，村東頭的女娃娃被打哭了，村委會的玻璃被砸碎了。到家告狀的人群不斷，孩子的哭聲也不停。

秋后的村子里家家戶戶都是打場的聲音，收割回來的農(nóng)作物堆積在窯洞頂部，哥幾個玩捉迷藏，躲在草垛里、農(nóng)具里，更有甚者從房頂直接跳進路面的秸稈里。12月份左右總會有那么一場雪，大到足夠打雪仗，河水一結(jié)冰便能鋪滿整個河道，找兩根粗一點的鐵絲放在爐子里燒十幾分鐘，哐哐兩錘砸進木樁里，再找兩根對一起，便是一個簡單的冰車，一天不著家，在冰上飄著。衣服濕透了，褲子磨破了……因為調(diào)皮，李海明夫妻倆為這幾個孩子的成長操碎了心。難能可貴的是，他們始終如一地要求：上學(xué)不能遲到，功課必須完成，作業(yè)永遠是整整齊齊。

4個孩子受父母的言傳身教影響，個個發(fā)奮讀書，均學(xué)業(yè)有成，畢業(yè)后有著穩(wěn)定的工作。

“子欲養(yǎng)而親不待”，勤勞善良的夫妻倆，因意外已經(jīng)去世，到現(xiàn)在已是1年有余。在生命的最后時光里，王麗芬飽受糖尿病困擾，給兒子們每人織了一個平安枕，一針一線勾勒出“平平安安”。這4個平安枕，成了這對夫婦的遺愿。

李海明夫婦在困境之中，堅持讓孩子們讀書走出了“大山”，在山村內(nèi)外傳為佳話。