近日，市教育局與山西省公平優(yōu)質(zhì)教育體系建設(shè)智庫在太原師范學(xué)院聯(lián)合召開教育創(chuàng)新研討會。來自高校、教育研究機構(gòu)和市縣教育局的30余名負(fù)責(zé)人齊聚太原師范學(xué)院，圍繞“五力”創(chuàng)新素養(yǎng)教育實驗項目規(guī)劃發(fā)展路徑進行研討，共商新時代創(chuàng)新人才培養(yǎng)大計。

本次研討會聚焦中小學(xué)生好奇力、想象力、探究力、批判力、篤行力“五力”素養(yǎng)的培育。市教育局副局長賀利捷介紹，歷經(jīng)20年“普及、均衡、公平”教育改革，晉中教育已進入優(yōu)質(zhì)發(fā)展新階段。面對黨的二十大“造就拔尖創(chuàng)新人才”要求，亟待突破教育評價、教師素養(yǎng)、育人方式三大瓶頸，市教育局將以傳統(tǒng)文化精髓與現(xiàn)代教育理念相結(jié)合，以《禮記·中庸》“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”為思想根基，系統(tǒng)構(gòu)建創(chuàng)新素養(yǎng)培育體系。

山西省公平優(yōu)質(zhì)教育體系建設(shè)智庫負(fù)責(zé)人張惠元表示，創(chuàng)新教育需建立“四個融合”路徑：理工思維與人文底蘊的學(xué)科融合，能力提升與情感培養(yǎng)的育人融合，理論認(rèn)知與實踐創(chuàng)新的知行融合，高等教育與基礎(chǔ)教育的學(xué)段融合。他建議組建跨學(xué)科教師團隊，突破傳統(tǒng)教育模式束縛。

市教育局局長鄧?yán)^杰表示，市教育局將深化與太原師范學(xué)院的戰(zhàn)略合作，在課程體系重構(gòu)、教學(xué)方式變革等五大領(lǐng)域聯(lián)合攻關(guān)，探索拔尖創(chuàng)新人才早期發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)機制。目前，太谷區(qū)、壽陽縣已被確立為首批實驗區(qū)，將開展基礎(chǔ)教育與高?？蒲猩疃葘拥膭?chuàng)新實踐。

太原師范學(xué)院區(qū)域教育發(fā)展研究所所長杜智萍介紹，此次市校協(xié)同改革既是傳統(tǒng)教育思想的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，也是落實立德樹人的創(chuàng)新實踐，將為構(gòu)建高質(zhì)量教育體系提供示范樣本，當(dāng)前實驗項目已進入方案論證階段，預(yù)計年內(nèi)啟動試點工作。

記者 史俊杰